Чтение Скорочтение Ментальная арифметика Логоритми Виктория в Мытищи

Должность: Чтение Скорочтение Ментальная арифметика Логоритми
Имя: Виктория
Город: Мытищи

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ!

Инст: logo_neuro_braintrener_vh

Провожу индивидуальную работу в комфортной атмосфере домашнего кабинета (урок 1000руб — 60мин, нейрологоритмика 30-40мин)
или в школе интеллекта Top Kids (ул. Юбилейная, д.30) (урок 1400руб)

1. ЧТЕНИЕ (с нуля) Методика "Словолодочки" Юлии Пчелинцевой.
Игровой формат обучения (ребенок не будет уставать на занятиях)
Кинезиологическая гимнастика — облегчает все виды обучения и особенно эффективна для оптимизации интеллектуальных процессов и повышения умственной работоспособности.
Графомоторика — развитие мелкой моторики,
— способ удержания карандаша/ручки,
— силу нажима при рисовании и письме,
— точность,
— ритмичность и темп движений,
— плавность.
Развитие и наращивание нейронных связей
Развитие фонематического слуха — очень важный навык для овладения устной речью, а затем и грамотным письмом. Он предполагает точность слухового восприятия, звукоразличение, звуковой анализ речи.
Развитие памяти с помощью эйдотехники и мнемотехники
Межполушарное развитие мозга — предлагаемые игры на развитие межполушарных связей синхронизируют работу полушарий, способствуют улучшению запоминания, улучшению восприятия речи собеседника, вызывают стойкий интерес у ребенка, активно концентрирует его внимание, позволяют быстро переключиться с одной деятельности на другую, что способствует быстрому включению ребенка в занятие
Развитие внимания
Развитие воображения
Развитие мышления
от 4,5 лет.

2. СКОРОЧТЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ
+ мнемотехника + нейробика по методикам Юлии Пчелинцевой "ПриклюЧтение"Г. Абдуловой и М. Шутовой,
(когда малыш читает от 10 слов в минуту.)

3. МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА + брейн-фитнес + нейробика, геймификация с Журавликом Плюсиком по методике "Аметодика" Ольги Фуст.
От 4,5 лет

4. НЕЙРОЛОГОРИТМИКА от 2х лет
Развитие артикуляционного аппарата — упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимые для правильного звукопроизношения. Цель артикуляционной гимнастики — выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

Меня зовут Виктория, я брейн-тренер и репетитор, Педагог-психолог с 5ю высшими образованиями, на данный момент получаю 6е высшее в школе Г. Абдуловой по квалификации "Брейн-тренер"
Сертифицированный преподаватель по вышеуказанным методикам.
На фото домашний кабинет.